Wednesday, October 25, 2017

Saat Anak-anak Merindukan Cita-cita

Saat Anak-anak Merindukan Cita-cita - Sudah lama sekali saya tidak pernah memposting baik berupa soal maupun materi lainnya yang ada pada blog ini, karena kesibukan saya di dunia offline dan pekerjaan yang sangat banyak menjadikan beberapa blog seperti ini terbengkalai.

Meskipun begitu blog-blog yang terbengkalai sudah mendapatkan isi dan materi termasuk soal dan kunci jawaban untuk semua Mata pelajaran dan berisi soal dari jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MK ini termasuk juga kunci jawaban.

Kali ini saya dipercaya untuk memegang kelas III di SDN Tambaharjo sekaligus bekerja sebagai operator sekolah sejak pertama kali yaitu 2013 (kalau tidak salah). Pekerjaan sebagai guru kelas membuat tugas saya sebagai admin di beberapa blog menjadi terbengkalai, bukan karena waktu tapi juga karena terlalu lelah untuk memegang komputer kembali.

Namun ada yang berbeda dengan postingan kali ini, saya akan mengangkat sebuah cerita inspirasi anak-anak kelas III di SDN Tambaharjo.

Seperti biasa awal masuk sekolah juga kenaikan kelas bagi anak kelas II ke kelas III, banyak dari mereka terdiam mungkin karena belum mengetahui sifat Bapak Gurunya yang keras ini. Belum lagi karena saya tampak tinggi dan besar berkumis dan berjenggot tipis.

Jumlah siswa-siswi di kelas III paling banyak daripada kelas lainnya, yaitu 27 anak. Belum lagi berbagai macam karakter membuat saya harus bekerja lebih ekstra. Saya membayangkan bagaimana dengan Sekolah-sekolah yang memiliki rata-rata jumlah anak 40 per kelasnya (perlu dicoba).

Kembali ke cerita awal, waktu itu awal masuk seperti biasa anak-anak pasti akan disuruh oleh Bapak/Ibu gurunya untuk menceritakan mengenai pengalaman yang menyenangkan pada saat siswa-siswi liburan semester 2.

Namun berbeda di kelas III, tidak hanya mengenai pengalaman saat berlibur namun juga membagikan inspirasi mereka mengenai cita-cita yang sangat mereka rindukan. Mungkin dari kecil saya pernah merindukan sebuah cita-cita yang saat ini kandas, cita-cita awal saya tetap dari pertanyaan guru saat SD, SMP, dan SMA tetap yaitu menjadi pengusaha sukses.

Anak-anak kelas III SDN Tambaharjo ternyata memiliki cita-cita yang berbeda-beda, walaupun sebuah cita-cita bisa berbeda jika kita kurang kerja keras. Sebuah keinginan dapat tercapai hanya dengan kerja keras dan semangat.

Saat ditanya,Khayla cita-cita kamu mau menjadi apa?
Jawabannya sederhana namun menyentuh
(Saya ingin bercita-cita menjadi Dokter pak)
Alasannya!
(Saya ingin mengobati orang tua saya disaat sakit)

Tentunya usia anak kelas III sudah tidak kecil lagi, namun jawaban mereka masih lugu.
Termasuk kepada siswa-siswi lainnya pertanyaan yang sama juga mereka jawab

Imam kalau besar nanti kamu mau menjadi apa?
(Saya ingin menjadi Tentara pak)
Alasannya
(Saya ingin melindungi orang tua) 
Yusuf kalau sudah besar nanti cita-citamu menjadi apa?
(Pembalap)
Kok pembalap, tidak mau menjadi polisi
Jawabannya unik
(Sekarang jadi pembalap pak, kalau sudah besar saya mau menjadi polisi)
Alasannya kenapa?
(Gara-gara nonton film JJS pak) tidak masuk akal

Dari cerita anak-anak diatas menginspirasi saya dan teman untuk memberikan semangat kepada anak-anak, supaya mereka berpikir semua pasti akan didapat dengan mudah asalkan kita bersungguh-sungguh dan berdoa.

Lalu muncullah ide untuk membuat cita-cita bagi anak kelas III SDN Tambaharjo berupa foto yang teman saya edit menjadi sebuah foto unik dan menarik.

Download DISINI

Untuk satu anak diganti karena salah edit DISINI

Demikian adalah mengenai artikel "Saat Anak-anak Merindukan Cita-cita" semoga dapat menginspirasi Bapak/Ibu guru serta orang tua agar supaya sebuah keinginan dapat di capai kalau kita bersungguh-sungguh dan selalu bekerja keras serta jangan lupa berdoa.

Monday, September 25, 2017

UTS 1 Kelas 2 SD Matematika Semester 1 TA 2017/2018

Ayo kerjakan!

1. 329         2.  279         3.  257           4. 365           5.  258
      73 +              54 +            48 +               57 +              58 +
     ...                   ...                 ...                   ...                 ...



6. 246         7. 147          8. 353             9. 146           10. 294
      27 –            29 –             25 –                 29 –               48 –
      ...                 ...                 ...                     ...                  ...




Tulislah bilangan bilangan di bawah ini dengan bentuk panjang!

11. 15 = ..................................
12. 28 = ..................................
13. 35 = ..................................
14. 40 = ..................................
15. 59 = ..................................

Lengkapnya
DISINI

UTS 1 IPA Kelas 2 SD Semester 1 TA 2017/2018

I.          pilihlah salah satu jawaban yang benar

1. Bagian tubuh ikan yang berguna untuk berenang adalah . . . .
   a. sirip dan mulut
   b. ekor dan sisik
   c. sirip dan ekor
2. Hewan yang bergerak dengan cara merayap adalah. . . .
   a. cacing, kelinci, burung
   b. ular, cacing, ulat
   c. siput, ayam, ikan
3. Bagian tumbuhan yang berguna menahan batang di dalam 
    tanah adalah . . . .
   a. akar                     b. batang                   c. daun
4. Setelah besar, anjing berubah . . . .
   a. tubuhnya jadi kecil
   b. ekornya lebih pendek
   c. tubuhnya lebih tinggi

5. Agar tumbuh subur, tanaman memerlukan . . . .
   a. tanah dan makanan
   b. makanan dan bunga
   c. air dan pupuk
6. Katak hidup di . . . .
   a. air dan pohon
   b. darat dan tanah
   c. air dan darat
7. Tumbuhan yang hidup di air adalah . . . .
    a. teratai dan jamur
    b. eceng gondok dan teratai
    c. kaktus dan eceng gondok
8. Tanaman yang memerlukan sedikit air adalah . . . .
    a. teratai                 b. mawar                                c. kaktus
9. Sinar matahari diperlukan tanaman untuk . . . .
   a. membantu agar tanaman berdiri
   b. membantu membuat makanan di daun
   c. menghangatkan bagian tanaman
10. Tanaman hijau yang tidak terkena sinar matahariakan . . . .
    a. layu                                b. subur                                 c. segar

11. Tempat hidup lumba-lumba di . . . .
     a. darat
     b. pohon
     c. air
12. Binatang berikut yang hidupnya di pohon adalah. . . .



    a. 
                                                b.                                 c.                                                                                       



13. Hewan-hewan yang tempat hidupnya di dalam tanah adalah..
     a. ikan dan tikus
     b. semut dan kelinci
     c. cacing dan semut
14. Hewan yang membuat rumahnya sendiri adalah. . . .
a.   


                          b.                              c.



15. Tumbuhan yang hidup di darat yaitu . . . .
    a. eceng gondok dan rumput
    b. pohon pepaya dan teratai
    c. rumput dan padi


 II.         Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1.    Contoh hewan yang hidup di darat yaitu . . ., . . .,dan . . . .
2.    Katak hidup di . . . dan . . . .
3.    Lumba-lumba dan hiu hidup di . . . .
4.    Contoh tumbuhan yang hidup di air adalah . . . dan
5.    Benalu hidup di . . . .
6.    Bagian-bagian utama tumbuhan adalah . . . .
7.    Akar berguna menahan . . . di dalam tanah.
8.    Tumbuhan bertambah tinggi artinya tumbuhan itu. . . .
9.    Biji tumbuh menjadi . . . .

10. Untuk tumbuh dengan subur, tanaman memerlukan  . . . dan . . . .

Download Lengkapnya

Ulangan Harian IPA Makhluk Hidup Kelas 3 SD Semester 1 TA 2017/2018

1.    Jika disentuh, daun putri malu akan mengatup. Hal tersebut menunjukkan ciri dari makhluk hidup, yaitu . . . .
      a. peka terhadap rangsang       c. bergerak
      b. berkembang biak           d. tumbuh
2.   Makhluk hidup berikut yang dapat membuat makanannya sendiri adalah . . . .
      a. kucing                             c. tikus
      b. jagung                            d. harimau
3.   Tumbuhan bernapas melalui . . . .
      a. insang                             c. kulit
      b. hidung                            d. stomata
4.   Cacing tanah bernapas menggunakan . . . .
      a. insang                             c. paru-paru
      b. kulit                               d. stomata
5.   Hewan yang dapat hidup di darat dan di air adalah . . . .
      a. katak                        c. ular
      b. kambing                   d. ikan
6.   Berikut ini yang bukan termasuk hewan pemakan hewan lain adalah . . . .
      a. singa                         c. tikus
      b. buaya                       d. kerbau
7.   Tumbuhan di bawah ini yang termasuk tumbuhan dikotil adalah . . . .
      a. jagung                      c. kacang tanah
      b. kelapa                      d. rumput
8.   Berikut yang tidak termasuk tumbuhan berakar serabut adalah . . . .
      a. padi                          c. singkong
      b. salak                        d. jagung
9.   Tulang daun pada tebu dan rumput berbentuk . . . .
      a. sejajar                     c. menyirip
      b. melengkung              d. menjari
10. Batang tumbuhan yang tidak memiliki kambium adalah . . . .
      a. pohon mangga           c. pohon jati
      b. padi                          d. pohon beringin
11. Manusia, hewan, dan tumbuhan termasuk ....
      a. makhluk hidup
      b. makhluk tak hidup
      c. benda tak hidup
      d. makhluk halus
12. Ciri-ciri makhluk hidup antara lain ....
      a. besarnya tetap
      b. berkembang biak
      c. tidak bergerak
      d. menetap di satu tempat
13. Berikut ini yang termasuk kelompok makhluk hidup adalah ....
      a. ayam, rumput, batu, dan kandang
      b. ayam, burung, sangkar, dan kambing
      c. sapi, kerbau, rumput, dan harimau
      d. kandang, ember, sapu, dan cangkul
14. Cara yang umum dilakukan burung untuk berpindah tempat adalah ....
      a. menggulingkan badannya
      b. melompatkan kakinya
      c. berjalan dengan sayapnya
      d. terbang dengan sayapnya
15. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara beranak adalah ....
      a. ayam, katak, dan kuda
      b. burung, bebek, dan buaya
      c. kelinci, kambing, dan harimau
      d. ikan mas, gajah, dan sapi
16. Kelompok hewan yang berjalan dengan keempat kakinya adalah ....
      a. burung, unta, kambing, dan ayam kalkun
      b. kucing, kuda, sapi, dan kambing
      c. gajah, merpati, kambing, dan singa
      d. burung, ayam, kambing, dan sapi
17. Salah satu contoh hewan yang berkaki sepuluh adalah ....
      a. kalajengking
      b. laba-laba
      c. kutu daun
      d. kepiting
18. Contoh hewan yang penutup tubuhnya tipis berlendir adalah ....
      a. ikan bandeng
      b. katak
      c. buaya
      d. bebek
19. Di bawah ini, yang termasuk makhluk hidup ialah ....
      a. itik               c. kursi
      b. meja             d. buku
20.       Di bawah ini, yang termasuk ciri-ciri makhluk hidup ialah ....
      a. tidak dapat bergerak
      b. tidak dapat bernapas
      c. memerlukan makanan dan air
      d. tidak mengalami perubahan ukuran tubuh
21. Jika burung tidak mendapat makanan burung akan ....
      a. segar            c. tetap hidup
      b. bergerak      d. mati
22.       Makhluk hidup yang berkembang biak dengan beranak ialah ....
      a. ayam             c. sapi
      b. burung          d. katak
23.       Tumbuhan tidak perlu mencari makanan karena ....
a.   tumbuhan menyimpan banyak cadangan makanan
b.   tumbuhan tidak membutuhkan makanan
c.   tumbuhan membuat makanan sendiri
d.   makanan yang dibutuhkan oleh tumbuhan sudah ada di sekitarnya
24. Fungsi dari cahaya matahari bagi tumbuhan untuk ....
      a. menghangatkan tubuh
      b. mengeringkan tubuh
      c. melakukan proses fotosintesis
      d. menerangi bumi
25.       Manusia menghirup udara berupa ....
      a. karbon dioksida
      b. oksigen
      c. karbon monoksida
      d. nitrogen

26. Agar tubuh tidak kekeringan, makhluk hidup membutuhkan ....
      a. udara
      b. air
      c. cahaya matahari
      d. makanan
27. Batu bukan makhluk hidup. Ciri makhluk hidup yang tidak ada pada batu adalah ....
      a. berkembang biak
      b. berukuran besar
      c. dapat berubah bentuk
26.       Untuk membuktikan tanaman kacang hijau bernapas dapat dilakukan dengan cara ....
      a. mengembuskan napas
      b. dibungkus kantung plastik
      c. dilihat gerakan kecambahnya
27. Kambing berkembang biak dengan cara ....
      a. bertunas
      b. bertelur
      c. beranak
28. Tanaman tomat dan mangga mempunyai perbedaan, tetapi ada juga persamaan nya, yaitu ....
      a. memiliki daun berwarna hijau
      b. buahnya berwarna merah
      c. bentuk daunnya
29. Agar tanaman dapat tumbuh dengan baik, tanaman harus ....
      a. dijauhkan dari sinar matahari
      b. disirami air secara teratur
      c. semua daunnya ditutupi kantong plastik
30.       Ayam dipelihara di dalam kandang, ikan dipelihara di dalam ....
      a. akuarium
      b. sangkar
      c. pot

Ulangan Harian IPA Kelas 3 SD Semester 1 BAB Lingkungan Alam dan Buatan TA 2017/2018

I.      Berilah tanda silang pada huruf a,b, atau c pada jawaban yang benar !
1.       Contoh lingkungan tidak sehat adalah ….
a.       Lingkungan sekolah
b.      Lingkungan perumahan
c.       Lingkungan kumuh
2.       Suatu benda dapat mengakibatkan pencemaran karena bersifat ….
a.       Membantu
b.      Menyejukkan
c.       Membahayakan
3.       Apabila kesehatan lingkungan terjaga, makhluk hidup yang berada didalamnya akan ….
a.       Sakit
b.      Sehat
c.       Menderita
4.       Membuang air sisa detergen dapat mencemari …
a.       Tanah dan udara
b.      Tanah dan air
c.       Air dan udara
5.       Berikut yang dapat membuat udara menjadi bersih adalah …
a.       Tumbuhan hijau
b.      Asap
c.       Hewan
6.       Zat yang dapat mencemari udara adalah …
a.       Oksigen, air , debu
b.      Asab, debu , air
c.       Debu, asap, bau tak sedap
7.       Contoh bahan pencemaran  dari limbah rumah tangga  adalah …
a.       Air bekas detergen
b.      Asab pabrik
c.       Pestisida
8.       Sampah yang dapat membusuk disebut sampah …
a.       Anorganik
b.      Organik
c.       Plastik
9.       Agar tidak mengotori lingkungan, sampah plastic sebaiknya ….
a.       Dibakat
b.      Ditimbun
c.       Didaur ulang
10.   Cara menjaga agar udara tetap segar dan bersih adalah ….
a.       Melakukan penghijauan
b.      Menebang pohon
c.       Membuang limbah

II.      Jodohkanlah pernyataan sebelah kiri dengan pernyataan sebelah kanan yang sesuai   !
1.       ( …. ) gas yang terkandung pada udara bersih                              a. Ventilasi
2.       ( …. ) gas yang terkandung pada asap pabrik                               b. Oksigen
3.       ( …. ) nama lain pencemaran                                                        c. lingkungan tidak sehat
4.       ( …. ) penyakit akibat pencemaran air .                                         d. sisa makanan
5.       ( …. ) penyakit akibat pencemaran udara                                       e. karbon dioksida
6.       ( …. ) lingkungan disekitar pabrik                                                    f. lingkungan sehat
7.       ( …. ) lingkungan di pegunungan                                                    g. kaleng bekas
8.       ( …. ) sampah yang tidak bisa membusuk                                      h. batuk
9.       ( …. ) sampah yang dapat membusuk                                            i. polusi
10.   ( …. ) lubang angina pada rumah                                                     j. diare

    III.      Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !
1.       Segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup disebut …
2.       Udara penug asap titam termasuk lingkungan yang …
3.       Ciri-ciri air yang tercemar yaitu … , ….  ,  dan  ….
4.       Contoh sampah yang tidak bisa membusuk adalah  ….
5.       Pencemaran dapat disebut juga ….
6.       Penghijauan dilakukan untuk mengurangi pencemaran ….
7.       Genangan air dapat dijadikan sarang ….
8.       Membuang sampah yang terbaik adalah …
9.       Asap kendarakan bermotor dan … merupakan penyebab utama pencemaran udara di kota
10.   Udara yang kotor oleh asap dapat menyebabkan  penyakit ….
Posting Lama ►
 

Wong Ndelok

BBM Contact

Copyright 2013 SD Negeri Tambaharjo Template by Desa. Powered by Blogger